1) Была ли работа над веб-квестом Вам интересна? Чем именно?
Работа над веб-квестом была интересна. Особенно заинтересовало создание презентации. Очень интересно и увлекательно
2)Удовлетворены ли Вы результатом своей работы? Что из задуманного удалось, а что не удалось осуществить? Почему? Планируете ли Вы вносить в свой проект еще какие-либо изменения?
Результатом своей работы я удовлетворена, хотя можно ещё внести некоторые коррективы.
3)С какими трудностями Вы столкнулись? Как их преодолевали?
Возникали сложности при выполнении некоторых заданий, т.к. многие сайты не русифицированны. Приходилось обращаться за помощью к однокурсникам и преподавателю
4)Оцените свой проект, используя следующие требования:
достижение при использовании Вашего сайта запланированных учебных результатов, 2 балла
Цели достигнуты, но проект ещё требует доработки.
увеличение эффективности учебного процесса за счет интернет-сервисов (т.е. в проекте появляются возможности, которых не было бы без использования интернет-сервисов), 3 балла
Реализуются принципы наглядности и доступности. Благодаря этому учащиеся могут проявить свой творческий потенциал, знания и способности.
продуманность и методическая целесообразность всех деталей, 2 балла
Хотя задания выполнены, но на некоторые из них ещё следует обратить особое внимание. Необходимо доработать, подкорректировать.
интуитивная понятность.3 балла
Все задания расположены в определенной последовательности, по мере изучения данной темы. Предложены различные задания в доступной форме
5)Хотите ли попробовать такие типы работы в обучении школьников или в процессе коллективной работы над документом в любой другой сфере? В какой именно?
Данный тип работы очень интересен и, думаю, заинтересует любого учащегося
6)Какие из изученных Вами сервисов были полезны и интересны? Какие нет?
Была интересна работа с ментальной картой и презентацией
7)Какие виды работы Вам понравились? Какие нет? Что можно изменить в заданиях или организации работы?
Все виды работы были интересны по-своему, но темп работы замедлялся из-за того, что многие задания к выполнению были на английском языке.
8)Опишите результаты своей работы по трем категориям:
Данная работа позволяет проявить себя творчески.
Безусловно появился опыт, умения и навыки при работе с различными видами заданий. Благодаря работе с новыми видами программы появилась возможность привлекать в методике преподавания литературы и русского языка.
Работа над веб-квестом была интересна. Особенно заинтересовало создание презентации. Очень интересно и увлекательно
2)Удовлетворены ли Вы результатом своей работы? Что из задуманного удалось, а что не удалось осуществить? Почему? Планируете ли Вы вносить в свой проект еще какие-либо изменения?
Результатом своей работы я удовлетворена, хотя можно ещё внести некоторые коррективы.
3)С какими трудностями Вы столкнулись? Как их преодолевали?
Возникали сложности при выполнении некоторых заданий, т.к. многие сайты не русифицированны. Приходилось обращаться за помощью к однокурсникам и преподавателю
4)Оцените свой проект, используя следующие требования:
достижение при использовании Вашего сайта запланированных учебных результатов, 2 балла
Цели достигнуты, но проект ещё требует доработки.
увеличение эффективности учебного процесса за счет интернет-сервисов (т.е. в проекте появляются возможности, которых не было бы без использования интернет-сервисов), 3 балла
Реализуются принципы наглядности и доступности. Благодаря этому учащиеся могут проявить свой творческий потенциал, знания и способности.
продуманность и методическая целесообразность всех деталей, 2 балла
Хотя задания выполнены, но на некоторые из них ещё следует обратить особое внимание. Необходимо доработать, подкорректировать.
интуитивная понятность.3 балла
Все задания расположены в определенной последовательности, по мере изучения данной темы. Предложены различные задания в доступной форме
5)Хотите ли попробовать такие типы работы в обучении школьников или в процессе коллективной работы над документом в любой другой сфере? В какой именно?
Данный тип работы очень интересен и, думаю, заинтересует любого учащегося
6)Какие из изученных Вами сервисов были полезны и интересны? Какие нет?
Была интересна работа с ментальной картой и презентацией
7)Какие виды работы Вам понравились? Какие нет? Что можно изменить в заданиях или организации работы?
Все виды работы были интересны по-своему, но темп работы замедлялся из-за того, что многие задания к выполнению были на английском языке.
8)Опишите результаты своей работы по трем категориям:
Данная работа позволяет проявить себя творчески.
Безусловно появился опыт, умения и навыки при работе с различными видами заданий. Благодаря работе с новыми видами программы появилась возможность привлекать в методике преподавания литературы и русского языка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий